La reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) est une approche innovatrice qui s’appuie sur la conviction qu’on peut réaliser des apprentissages autrement que sur les bancs d’école. Elle se base sur le fait qu’une personne a droit à la reconnaissance sociale de ses acquis et de ses compétences, dès lors qu’elle en fournit la preuve, quels que soient les lieux, les circonstances et les méthodes d’apprentissage; elle n’a donc pas à réapprendre ce qu’elle sait déjà.

L’objectif premier pour un candidat est d’obtenir un DEC (Diplôme d’études collégiales) ou une AEC (Attestation d’études collégiales) en faisant reconnaître sa scolarité antérieure et son expérience de travail et de vie. Le processus est simple. Dans une démarche personnalisée, une conseillère pédagogique guidera le candidat dans l’analyse de ses besoins et comparera ce qu’il sait déjà avec le contenu de cours et de programmes, et proposera un processus d’évaluation des compétences. S’il doit acquérir certaines compétences, différents moyens sont alors adaptés à sa réalité : guides d’apprentissage, formation à temps partiel dans un établissement scolaire ou en entreprise, etc. Le candidat admis peut prouver, par le biais de travaux personnels, d’observations en milieu de travail, de simulation, d’entrevues ou de vidéos, qu’il maîtrise des compétences d’un programme donné et obtenir une note à son bulletin, comme dans une formation régulière. Cependant, ce sont les compétences acquises à travers les expériences qui sont reconnues. La reconnaissance des acquis et des compétences s’adresse à celui qui • a acquis une expérience significative et des connaissances de manière autodidacte ou dans un environnement de formation non officiellement reconnu; • est quasi diplômé d’un programme de formation offert par le Cégep de Saint-Hyacinthe;• fait partie d’une clientèle immigrante ne pouvant faire reconnaître formellement son diplôme et ses compétences.Le principal avantage de la RAC pour le candidat est un cheminement individualisé qui lui permet de demeurer en emploi et d’obtenir son diplôme pour moins de 600 $. L’employeur y trouvera aussi son compte puisqu’il remarquera le rehaussement des compétences de son personnel et verra un accroissement de production. En appuyant ses employés dans leur démarche, il devient un employeur de choix.D’ailleurs, Ambulances Demers, un employeur renommé de la région, a réalisé un projet pilote en Soins préhospitaliers d’urgence avec le Cégep de Saint-Hyacinthe. La RAC est maintenant disponible à tous les ambulanciers du Québec qui peuvent convertir leur AEC ou leur expérience en DEC sans avoir à retourner en classe.Linda Morin, une diplômée en RAC, a fait ce commentaire : « Avec la reconnaissance des acquis, tout était en place pour reconnaître mes connaissances, pour me permettre d’aller chercher un diplôme et de faire un virage professionnel. Un peu de bonne volonté, une bonne dose de discipline et l’objectif est atteint : j’ai maintenant trouvé un emploi qui me ressemble! »Secteurs d’interventionBureautique ? Bureautique et comptabilité ? Efficacité énergétique ? Finance et comptabilité informatisée ? Gestion de commerces ? Soins préhospitaliers d’urgence ? Techniques d’éducation spécialisée ? Techniques d’éducation à l’enfance

Pour information :Service de la formation continue – Cégep de Saint-Hyacinthe3000, avenue Boullé, Saint-Hyacinthe (Québec) J2S 1H9450 773-6800, poste 2279 (Rive-Sud et Montréal : 514 875-4445)rac@cegepsth.qc.cawww.cegepsth.qc.ca